Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái. Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.

 Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.

 Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.

 Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.

Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất.

Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.