-
Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau. -
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt. -
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. -
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. -
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. -
Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau. -
Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
16mi3
-
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. -
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. -
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. -
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
-
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
-
Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo. -
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu. -
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
-
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. -
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. -
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. -
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ.
16mi3
-
Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên. -
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. -
Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi. -
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể. -
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.
-
Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game. -
Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ. -
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em. -
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti.
-
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. -
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. -
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
16mi3
-
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án. -
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình. -
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. -
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. -
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
-
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. -
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau. -
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó. -
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục. -
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. -
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. -
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
16mi3
-
Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó. -
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt.